Op weg naar inclusiever onderwijs door de inzet van co-teaching
Zoveel mogelijk leerlingen naar een reguliere basisschool laten gaan. Dat is het doel van co-teaching. Door de inzet van co-teaching ontstaat een inclusievere leeromgeving. De leerkracht wordt versterkt en toegerust waarmee deze nog meer kan inspelen op de verschillende onderwijsbehoeften van een groep en/of individuele leerling.
“Het is belangrijk om een leerling te blijven zien, hoe moeilijk het gedrag ook is.”
Een co-teacher is een leerkracht of begeleider, met een achtergrond in het speciaal (basis) onderwijs, die mee werkt en meedenkt over de best passende situatie in de groep qua aanpak en gedrag. Het gaat vaak om leerkrachtvragen gericht op gedrag van één of enkele leerlingen in de groep. De eigen groepsleerkracht en de co-teacher werken intensief samen. Ze wisselen daarbij van rol om te kunnen observeren en begrijpen wat effectief is. De leerkracht krijgt hierdoor handvatten hoe ze met bepaald gedrag om kunnen gaan. De leerkracht leert om áchter het gedrag te kijken én om op de juiste manier te reageren.
Wat levert co-teaching op voor de leerling(en), leerkracht én de school?
Directeuren Carla Hilbink (SO het Reliëf) en Jeanette de Bree (SO De Stapsteen) vertellen in deze video wat zo waardevol is aan co-teaching en wat het alle betrokkenen oplevert.
Aan de slag met co-teaching
Wil je zelf aan de slag met co-teaching? Je kunt de aanvraag indienen via Kindkans. Volg hierbij de leidraad aanvraag co-teaching.
Let op: een groepsaanvraag kan alléén na inlog in Kindkans gedaan worden (niet via ParnasSys).
Om de aanvraag te kunnen voltooien moeten onderstaande formulieren worden ingevuld en als bijlage worden meegestuurd via KindKans.
- Formulier co-teaching (altijd invullen)
- Zienswijze en toestemming ouders co-teaching (alleen bij leerkrachtvraag rond een individuele leerling)
Heb je een vraag over de aanvraag? Mail naar info@swvtwenteoostpo.nl. We helpen je graag verder.
Leerkrachten in gesprek over co-teaching
In onderstaande video vertellen co-teachers Nienke Rosink én Rosan Stavrianos hoe ze te werk gaan in de klas. Leerkracht Pim Boswinkel vertelt hoe co-teaching hem heeft geholpen om de leerlingen weer tot leren te brengen.